El Ministerio de Educación Pública (MEP) dio a conocer que un importante grupo de docentes de la Dirección Regional de Educación San Carlos actualizaron sus conocimientos para el manejo de crisis conductuales de estudiantes.
Se trató de un total de 253 docentes de asignaturas complementarias de los 14 circuitos educativos de la dirección sancarleña, quienes recibieron la capacitación.
La formación estuvo a cargo de Gary Sandoval Corella, asesor regional de Educación Especial, quien resaltó la importancia de consolidar el camino hacia una educación inclusiva.
“Lo primero es responder la crisis según los procedimientos de cada centro educativo con una atención inmediata, hay cuatro fases que consisten en la identificación y el nivel de crisis, el accionar con dinámicas ya establecidas, desviar la situación, negociación con el estudiante, escuchar, ser empático y ofrecer opciones”, dijo Sandoval.
El profesional agregó que cuando hay agresión física, es fundamental mantener la privacidad del estudiante y salvaguardar a sus compañeros.
La Asesoría Regional de Educación Especial de San Carlos reporta que este 2025 hay cuatro casos de manejo de crisis atendidos en los centros educativos de la zona.
La guía de manejo de crisis conductual aplica para toda la comunidad educativa, por ello, la importancia de capacitar a los docentes de asignaturas complementarias como Educación Física, Religión, Música, Artes Industriales, Artes Plásticas, Formación para la Vida y Formación Tecnológica.
