El Ministerio de Educación Pública (MEP) anunció el regreso a clases presenciales.
El regreso a las aulas se dará paulatinamente, gradual y de forma controlada, después del periodo de vacaciones de medio año que va del 29 de junio al 10 de julio, dijo la Ministra de Educación, Guiselle Cruz.
Desde el 27 de abril, un grupo de expertos, colaboran para incentivar el regreso a las aulas, han preparado los primeros informes, mismos que han detallado que no todos los estudiantes ingresarán al mismo tiempo, ni todos los niveles, sino, paulatinamente en horarios y días escalonados y controlado.
Los centros educativos han permanecido cerrados desde el 17 de marzo, teniendo que prolongarse por más tiempo debido a la evolución de la crisis.
La propuesta del retorno a clases será evaluada por dos comisiones consultivas: la primera, constituida por representantes del Consejo Superior de Educación, el Estado de la Educación, el Consejo Nacional de Rectores, el Consejo de Educación Superior Privado, la Asociación Unidad de Rectores de las Universidades Privadas de Costa Rica y representantes de organismos internacionales.
La segunda, constituida por la Junta Paritaria de Relaciones Laborales y representantes sindicales.
“Regresaremos, en el momento en que las condiciones de salud lo permitan y acorde con los escenarios identificados por el equipo experto en las 27 regiones educativas del país, y los territorios indígenas”, señaló la Ministra de Educación.
Enfatizó la Ministra que el retorno no significa dejar de lado la educación a distancia con la que se ha estado trabajando.
Más de un millón cien mil de estudiantes, en 4.471 centros educativos, han estado trabajando de manera virtual al tiempo que el MEP prepara protocolos relacionados con el control del ingreso y permanencia en los centros educativos y la alimentación.
Los escenarios para restablecer el periodo lectivo 2020 estarán definidos por:
1. Cantidad de casos activos en la comunidad donde se encuentra el centro educativo.
2. Condiciones de la infraestructura y transporte donde se respete el distanciamiento social. Menos estudiantes por aula y en el transporte.
3. Diferentes tipos de horarios, días y jornadas.
4. Coexistencia de la educación a distancia y la presencialidad, con la vigencia de las Guías de Trabajo Autónomo con que se ha venido trabajando.
5. Abastecimiento de agua e insumos de limpieza en los centros educativos.
6. Limpieza permanente de escuelas para resguardar la salud de los estudiantes y los docentes.
7. Mantenimiento estricto y sistemático de los protocolos de lavado de manos y estornudo.
8. Ruta de comunicación activa entre docentes, padres y estudiantes.
9. Activación de los protocolos de reincorporación y exclusión.
10. Mantener el sistema actual del abastecimiento de alimentos.
11. Aplicación de nuevos paradigmas de evaluación y promoción.
12. Verificación de nombramientos para los docentes requeridos.
